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martes, 11 de abril de 2023

5° GRADO. Objetos magicos

    Se entiende por literatura fantástica a la narrativa donde un elemento irrumpe en la realidad. La fantasía nos saca de este mundo y nos transporta a ese lugar fantástico donde existen las hadas, elfos, duendes, brujas y capas mágicas. Es un lugar que nos ayuda a salir de lo habitual y da paso a un mundo impresionante. Una novela fantástica capta la imaginación del lector haciendo que el mundo sea irreal, pero simultáneamente posible. 

    Con los alumnos de 5º grado trabajamos en biblioteca en este proyecto. Leímos la novela "El genio de la cartuchera" de Mario Méndez. 


Abdul es un genio muy particular, bromista y algo torpe, pero siempre tiene buenas intenciones. Aunque es árabe, como todos los genios, el destino lo ha traído a nuestras tierras y, en vez de lámparas, habita cartucheras. Y esto es porque solo tiene permitido otorgar deseos relacionados con la escuela, pero, a veces, intenta saltear las prohibiciones. Habrá que ver cómo se las ingenia Abdul para cumplirle los deseos a cada uno de los protagonistas de estas historias.

A medida que avanzamos con la lectura, fuimos anotando los rasgos del genio que se infieren de cada historia. 



miércoles, 24 de noviembre de 2021

5° grado: Club de lectores

El Club de lectores en la escuela se plantea como una estrategia para la mediación de lectura. Niños que se convierten en mediadores y que invitan a otros niños a explorar cuentos, poesías, coplas, en fin, la literatura. El Club de lectores tendrá como mínimo tres seguros destinatarios: los bibliotecarios y/o docentes que lo lleven a cabo, los alumnos lectores y aquellos que se dispongan a escuchar.

Consideramos el club como una comunidad de lectores que excede a aquellos que se preparan para leer si no que involucra a todos los que intervienen dándole sentido. También el Club es un espacio para la socialización de lecturas. En las diferentes instancias que se proponen para este espacio: la selección de textos, la reflexión sobre los mismos, la adaptación, la presentación ante los oyentes; dónde la oralidad ocupa un lugar central como forma de abordaje de la literatura. Es importante tener en cuenta que el objetivo del Club de lectores es formar niños y club de lectores en la escuela. 

Una estrategia para la mediación de lectura, alumnos mediadores y promotores de lectura, capaces de expresar sus ideas y opiniones sobre un texto, un autor, una ilustración y no el de formar narradores profesionales. 
Para desarrollar este proyecto los chicos/cas junto a Yésica y Vivi organizaron el trabajo para realizar sus lecturas a los chicos de 1.er a 4° grado:
Te presentamos aquí el agradecimiento de primer grado de la escuela. Gracias a los chicos/as de 1er grado y a Sol, la docente.


martes, 2 de noviembre de 2021

5° grado: Línea de tiempo

Los alumnos dentro del marco del tema: Revoluciones y esclavitud leyeron junto a Yésica y Vivi bibliotecaria, la novela: “El espejo africano de Liliana Bodoc”. 

Esta es la historia de un espejo que va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: una esclava africana, el general San Martín y un temeroso huérfano español. Cuenta las arduas luchas que estos y tantos otros hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad.

Una vez realizada la lectura, investigamos en libros informativos de biblioteca datos históricos acerca del período que se desarrolla la novela, compilando todos estos datos en una línea de tiempo que subimos a esta presentación.

viernes, 2 de julio de 2021

5º GRADO: Ciudades

El crecimiento, la diversidad y la complejidad en las ciudades, los cambios tecnológicos en la vida cotidiana y en la producción de bienes y servicios forman parte de la agenda de temas y problemas de las sociedades contemporáneas. Con los chicos de 5º grado estuvimos trabajando en Ciencias sociales y biblioteca esta temática. Con lo aprendido realizaron una presentación, te invitamos a recorrer los trabajos:

jueves, 6 de mayo de 2021

5º GRADO: BLOG LITERARIO


 AQUI BLOG

Estamos convencidos de que la lectura juega un papel relevante en la construcción de la realidad que nos toca vivir. La lectura constituye un potencial inabarcable: puede generar crecimiento, enriquecer el espíritu, dotar a las personas de más espacio interno y ayudar a crecer en múltiples aspectos. Leer posibilita que los niños, los jóvenes y los adultos tengan acceso al saber, se apropien de la lengua escrita, construyan identidad, conozcan otras identidades, las acepten y se nutran de ellas. Leer permite la integración de la multiplicidad de voces con la que se construyen las sociedades. Es decir, leer es un medio para conocer más y mejor al mundo y, también, para descubrirse y construirse. La lectura puede forjar hombres libres. Es un derecho y un privilegio que todos deberían tener.
Viviana bibliotecaria

5º GRADO: LEYENDAS URBANAS, HOY EN BIBLIOTECA ...

 


lunes, 16 de noviembre de 2020

5° grado: POESIA

 

Circo y poesía, Olga Dremen y otros:

http://circoypoesiamonteoroel.blogspot.com/2010/04/

Poemas Maria Cristina Ramos:

https://www.cuatrogatos.org/docs/ficcion/ficcion_400.pdf

Miau blog:

https://cuatrogatos.org/blog/?p=4081

Blog de poesía, maria Cristina Ramos. Laque me gusto es: ¿Y el botón?:

http://mariacristinaramosblog.blogspot.com/p/poesia.html

Un bolsillo lleno de poemas /abc.gob.ar:

http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/documentos/un_bolsillo_lleno_de_poemas_2_anio.pdf

Poesías de Elsa Bornemann:

http://bibliopoesias.blogspot.com/2014/12/elsa-bornemann-1952-2013.html

Ana María Shua. Poesías:

http://pensarlaliteraturainfantil.blogspot.com/2015/09/poesia-de-ana-maria-shua.html

Animal rimado y no tanto:

https://librosycasas.cultura.gob.ar/wp-content/uploads/2015/10/LC_AnimalesRimados_Digital.pdf

Poemas que cuentan historias. Textos de autor y de tradición oral.

http://servicios.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/poemasquecuentanhistorias/index.html

Crecer en poesía, qué bien se vuela soñando, inicial y primer ciclo primaria

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Qu%C3%A9-bien-se-vuela-so%C3%B1ando-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf

 Crecer en poesía, Piedra libre, inicial y primer ciclo primaria

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Piedra-libre-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf

 Crecer en poesía, Me han dicho que has dicho un dicho, inicial y primer ciclo primaria

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Me-han-dicho-que-has-dicho-un-dicho-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf

Crecer en poesía, Burbujas en la tierra, inicial y primer ciclo primaria

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Burbujas-en-la-tierra-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf

 

Amores en poemas. Antología. Poemas de autor: http://servicios.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/amoresenpoemas/index.html

Crecer en poesía, No sabes cuanto te quiero, segundo ciclo primaria.

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-No-sab%C3%A9s-cuanto-te-quiero-segundo-ciclo-primaria.pdf

 Crecer en poesía, Espejos en el suelo, segundo ciclo primaria.

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Espejos-en-el-suelo-segundo-ciclo-primaria.pdf

 Crecer en poesía, Cegado de luna, segundo ciclo primaria.

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Cegado-de-luna-segundo-ciclo-primaria.pdf

 Crecer en poesía, A que altura empieza el cielo, segundo ciclo primaria

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-A-que-altura-empieza-el-cielo-segundo-ciclo-primaria.pdf

 El poeta de La Andariega, Javier Villafañe.

http://servicios.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/elpoetadelaandariega/index.html

 Poesía y vida. Antología. Poemas de autor.

http://servicios.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/poesiayvida/index.html

 Pisa pisuela color de ciruela, Poesía de tradición oral

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Pisa-pisuela-color-de-ciruela-Poes%C3%ADa-de-tradici%C3%B3n-oral.pdf

 

miércoles, 4 de noviembre de 2020

5° GRADO: José Hernández


viernes, 4 de septiembre de 2020

5° GRADO: MATERIAL DE TRABAJO

El objetivo para presentar este material fue que los chicos compararan las condiciones de cada planeta en particular y a partir de esto preguntarnos: ¿porque en la Tierra hay vida y en otros planetas no?.



EL ESPACIO DESDE LA TIERRA

TIPOS DE SUELOS

jueves, 9 de mayo de 2019

5º grado - Seguir a un autor: Liliana Bodoc

Con el profesor Claudio y Viviana estamos trabajando en este proyecto. Investigamos sobre la vida de la autora, buscamos imágenes y algunas de sus obras. Te invitamos a ver la presentación que armaron los chicos en equipos.