3° GRADO: El cuento: introducción, nudo y desenlace

 ¿Alguna vez leíste un cuento que estaba desordenado? ¿Qué primero estaba el final, luego la mitad, y por último el comienzo? ¡Suena loco, ¿verdad?! Pues hoy, tenemos un desafío genial para ustedes: ¡convertirse en detectives de cuentos desordenados! Te presentamos aquí la actividad: 

7° GRADO: Reseñas

Reseñas 7°

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Rafaela: Más que una novela, una experiencia personal

Rafaela se presenta como un viaje íntimo a través de las páginas de un diario personal, narrado con la voz única de su protagonista. Mariana Furiasse, la autora, nos invita a explorar el mundo interior de Rafaela, una joven que teje su relato desde la perspectiva de sentirse diferente en un mundo que constantemente le exige conformarse a imágenes predefinidas para chicas y chicos de hoy.

En nuestro booktrailer nos sumergimos en la esencia de Rafaela. Hemos creado una experiencia visual que busca capturar la atmósfera de la novela, llevándolos más allá de las palabras y adentrándolos en el mundo vívido y emocionante.

Los invitamos a descubrir por sí mismos la magia que encierran sus páginas. 

Booktrailer en la biblioteca escolar

 Emma y Alma

 

   Genaro

 

 Genaro y Tiago

 

7° GRADO: Entrevista a Nadia Fink, escritora.

7° GRADO. Dictadura

Los chicos y chicas de 7° grado junto a Cecilia y Viviana leímos en biblioteca la novela de Paula Bombara “El mar y la serpiente”. Cuenta la historia de una niña que su padre fue secuestrado por la última dictadura militar y como ella vive esa situación en su infancia, dando cuenta del punto de vista de la niña, de lo sucedido y como va comprendiendo la historia a lo largo de esos años.

7° GRADO. Malvinas, una tierra argentina

Solemos escuchar que “las Malvinas son argentinas”. Lo aprendemos en la escuela. Lo leemos en libros y también en banderas y paredes del barrio. Lo cantamos en un himno, lo coreamos en manifestaciones públicas. Lo vemos en la tele. Lo reconocemos en el nombre de estadios, plazas y calles. Lo dicen personas de la cultura, docentes y políticos de diferentes partidos.

 Cuando decimos “Malvinas” estamos hablando, así como con tantos otros símbolos, de quiénes somos, de nuestra identidad, de lo que nos gusta y deseamos, y a la vez, de aquello que no queremos. 

 Con los alumnos de 7° grado estuvimos trabajando en este proyecto a partir de videos y textos informativos.

 Las reflexiones de los chicos están en esta presentación:

7° GRADO: Visita museo Ana Frank en Argentina

 El pasado 23 de junio los chicos de 7° grado junto a Marina y Viviana visitaron el Museo de Ana Frank en Argentina. Abrió sus puertas el 12 de junio de 2009, en conmemoración del 80º aniversario del nacimiento de Ana Frank. 

Ana Frank fue una adolescente judía que durante la Segunda Guerra Mundial debió esconderse para no caer en las manos de los nazis. Su vida pasó a la historia debido a la repercusión mundial causada por la publicación del Diario que llevó entre sus 13 y 15 años, el cual produce una fuerte identificación en adolescentes y adultos por igual, y promueve una reflexión acerca de la conducta en nuestros días. 

Tanto en biblioteca como en el aula los chicos estuvieron trabajaron el racismo y en nazismo con diferentes materiales que dan cuenta de esta historia. Te presentamos en fotografías nuestra visita al Museo:

 

Si queres saber mas acerca de la vida de Ana, te invitamos a ver este video:

LINK

Efemeride, 24 de marzo

 

TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 7.º GRADO

7ºGRADO: REPRODUCCION ASEXUAL EN PLANTAS

¡Enlace de la presentación, haz clic aquí!

7° grado Dictaduras